¿Que es la estimulacion temprana?
Es el conjunto de medios, técnicas,y actividades con base científica y aplicada en forma sistemática y secuencial que se emplea en niños desde su nacimiento hasta los seis año, con el objetivo de desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas, físicas, psíquicas, permite también, evitar estados no deseados en el desarrollo y ayudar a los padres, con eficiencia y autonomía en el cuidado y desarrollo del infante.
¿Por que recibir estimulacion temprana?
Durante esta etapa se perfecciona la actividad de todos los órganos de los sentidos en especial los relacionados con la percepción visual y auditiva del niños, esto le permitirá reconocer y diferenciar colore, formas y sonidos. Por otro lado, los procesos psíquicos y las actividades que se forman en el niño durante esta etapa constituyen habolodades que resultaran lmprescindibles en su vida posterior. la etapa de 0-3 años de vida del niño establece particularidad en el desarrollo *Se caracteriza por su ritmo acelerado del desarrollo del organismo. *Interrelación entre el estado de salud, el desarrollo físico y psiconervioso del niño. *Alto grado de orientación con el medio *Desarrollo de estados emocionales. *Papel rector del adulto en el proceso del desarrollo. la estimulaciòn temprana busca estimular al niño de manera oportuna, el objeto no es desarrollar niños precoces que le permitirán formar las bases para la adquisición de futuros aprendizajes.
¿Que áreas comprende?
Area cognitiva.
Le permitirá al niño comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento y la interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea.Para desarrollar esta área el niño necesita de experiencias, asi el niño podrá desarrollar sus niveles de pensamiento, su capacidad de razonar, poner atención, seguir instrucciones y reaccionar de forma rapida ante diversas situaciones.
Area motriz
Esta etapa relacionada con la habilidad para moverse y desplazarse, permitiendo al niño tomar contacto con el mundo.También comprende la coordinación entre lo que se va y lo que lo hace capaz de tomar los objetos con los dedos,pintar,dibujar, hacer nudos,etc.Para desarrollar esta área es necesario dejar al niño tocar, manipular e incluso llevarse a la boca lo que ve, permitir que explore pero sin dejar de establecer limites frente a posibles riesgos.
Area de lenguaje
Esta referida a las habilidades que le permitan al niño comunicarse con su entorno y abarca tres aspectos:La capacidad comprensiva,expresiva y gestuar. la capacidad comprensiva se desarrolla desde el nacimiento ya que el niño podrá entender ciertas palabras mucho antes de que pueda pronunciar un vocablo con sentido, por esta razón es importante hablarle constantemente, de manera articulada relacionándola con cada actividad que realice o para designar un objeto que manipule, de esta manera el niño reconocerá los sonidos o palabras que escucha asociándolos y dándoles un significado para luego imitarlo
Area emocional
Esta área incluye las experiencias afectivas y la socialización del niño, que le permitirá ser querido y sentirse seguro, capaz de relacionarse con otros de acuerdo a normas comunes.
